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【比賽結果公佈】賽馬會查篤撐兒童粵劇推廣計劃－第六屆校際兒童粵曲大賽
一年一度由「查篤撐兒童粵劇協會」舉辦的「校際兒童粵曲大賽」今年由於疫情關係，原訂於3月份舉行的現場比賽改為網上比賽，幼稚園及小學生可通過學校或自行於網上報名參加，並遞交錄影片段參賽。
雖受疫情影響，很高興仍得到學校及家長踴躍支持參加，在艱難情況下仍能繼續舉辦比賽。今年個人組別參賽人數更大幅上升，人數較去年增加42%，持續收到小朋友報名，來自各區的參賽者齊齊演唱兒童粵曲，唱頌中國傳統文化。
由於學校停課，查篤撐特別為所有參賽者提供「免費網上兒童粵曲課程」，反應熱烈，課程由查篤撐粵劇導師指導小朋友歌唱技巧及與其練唱，所有遞交的參賽影片更可獲得導師提供個別意見指導，小朋友可從意見中學習、修正，為學校老師分擔支援參賽小朋友的工作。
今屆比賽很榮幸邀請到來自「香港演藝學院 戲曲學院」的兩位講師 - 洪海老師及駱慶兒老師擔任評判，兩位特意安排時間到查篤撐進行一連串評審工作。
整體評語：
整體水平每屆有提升，感到很振奮，證明老師很熱心付出，做了很多工作，成功培養了一批喜歡傳統文化的小朋友。通過這次比賽及粵劇學習，小朋友對文化、語言能力、中文及音樂方面都有飛躍的進展。
希望小朋友繼續努力，辛苦老師持續為粵劇事業出力，家長也能大力支持，發掘更多有潛質、有興趣的小朋友，無論是投身粵劇行業，或是成為粵劇愛好者，能夠傳承傳統文化。
分組評語：
A1 幼稚園 個人組別 (K1)：
小朋友專注力強，具有表演特徵，並且投入演唱。小朋友應感謝老師引導，能感受到老師做了很多額外的工作。
A2 幼稚園 個人組別 (K2)：
小朋友表演欲強，動作配合得好，咬字清楚。查篤撐兒童粵曲適合小朋友程度，能幫助小朋友投入及培訓中文咬字發音，更有助粵劇普及，循序漸進地提升小朋友對粵劇的興趣。
A3 幼稚園 個人組別 (K3)：
整體水平好，歌曲難度相對更高，很驚喜聽到有小朋友唱子喉及梆黃歌曲，並且掌握得很好。這年紀小朋友心智剛開始成熟，能夠理解及感受歌詞，這階段的培訓對小朋友後天成長很關鍵，有助他們紀律性、思想及藝術性等發展。
B1 初小 小曲 個人組別 (一年級)：
整組水平平均，能接合幼稚園上來的程度。小朋友表現力豐富、渲染力強，對歌詞理解愈來愈深刻。
B2 初小 小曲 個人組別 (二年級)：
整組水平平均，加入詩詞歌曲具有難度。小朋友演繹認真，隨著年紀增長，技巧開始穩定、規範化，對老師要求的掌握更成熟，對歌詞理解及感染力更高。期望小朋友能通過粵曲培養性情。
B3 初小 小曲 個人組別 (三年級)：
整組水平平均，小朋友表現力愈來愈放開、較少怯場，唱曲吐字具有基礎，感悟性強。
C 初小 梆黃 個人組別：
曲目有難度，對節拍穩定性、腔調要求都高。小朋友表現不錯，音準有進步，節拍掌握得好。
D1 高小 小曲 個人組別 (四、五年級)：
整組水平不錯，小朋友認真有自信投入，具表演欲望，音準、節奏掌握不俗，開始懂得運用氣息，吐字清楚，並且摸索到個人特點。
D2 高小 小曲 個人組別 (六年級)：
小朋友水平持續提升，音量足夠、吐字清楚，具音樂感。小朋友漸漸進入變聲期，要留意保護聲帶。另外這年紀要特別注意小朋友咬字發音，避免養成壞習慣。
E 高小 梆黃 個人組別：
整體水平高，難以分出高下。小朋友表演技術成熟穩定，板式轉換處理得好，節奏準確，具粵劇韻味。建議可更加注意氣息運用，發聲吐字位置，以後更上一層樓。
F 團體組：
團體水平不錯，很驚喜當中有接近專業水準，音準、分段安排、整齊度都很好。以團體組別演繹粵曲很考驗老師、同學之間的互動，如何取長補短，以編排突出不同小朋友的優點，也可從小培養小朋友互相配合的團體精神。
獎座及參賽證書派發方法：
1) 個別自行報名：稍後以郵寄方式寄到報名表上填妥的地址 (如有漏填或特殊情況，查篤撐會個別聯絡參賽者)
2) 通過學校報名：開學後以郵寄方式寄到參賽者所屬學校，會請學校代為頒發
* 由於疫情關係，原定今年10月於西九戲曲中心舉行的「查篤撐大型兒童粵劇演出」將會取消，故未能邀請各得獎者參與化妝演出。如日後有其他合適演出機會，將會另行聯絡各位，謝謝支持！
